Teach Like A Champion 3.0

Ben je een docent die constant op zoek is naar manieren om je lessen te verbeteren? Voel je soms dat je meer zou kunnen bereiken met je leerlingen, maar weet je niet precies hoe? Je bent niet alleen. Veel docenten worstelen met het vinden van de juiste technieken om een krachtige en effectieve leeromgeving te creëren. Gelukkig is er een methode die al jarenlang docenten helpt om hun potentieel te maximaliseren: Teach Like a Champion.

Deze methode is geëvolueerd en recentelijk geüpdatet naar Teach Like a Champion 3.0. Laten we eens kijken wat deze nieuwe versie te bieden heeft en hoe het jou kan helpen om een nog betere docent te worden.

Wat is Teach Like a Champion 3.0?

Teach Like a Champion (TLAC) is een verzameling van concrete, bruikbare technieken die docenten kunnen gebruiken om hun lessen te verbeteren. Het is geen one-size-fits-all aanpak, maar eerder een toolkit vol strategieën die je kunt aanpassen aan je eigen stijl en de behoeften van je leerlingen. De 3.0 versie is een update van de eerdere edities, met nieuwe technieken, verfijnde uitleg en een nog sterkere focus op equity en inclusion.

De kern van TLAC ligt in het observeren van uitzonderlijke docenten en het destilleren van hun beste praktijken tot concrete technieken. Deze technieken zijn gebaseerd op onderzoek naar effectief onderwijs en zijn in de praktijk bewezen. Doug Lemov, de auteur van Teach Like a Champion, heeft duizenden lessen geobserveerd en heeft zo een schat aan kennis verzameld die nu beschikbaar is voor alle docenten.

Waarom Teach Like a Champion 3.0?

Waarom zou je kiezen voor Teach Like a Champion 3.0? Er zijn verschillende redenen:

• Evidence-based: De technieken zijn gebaseerd op onderzoek en observaties van effectieve docenten.
• Praktisch: TLAC biedt concrete en bruikbare strategieën die je direct in je lessen kunt toepassen.
• Flexibel: Je kunt de technieken aanpassen aan je eigen stijl en de behoeften van je leerlingen.
• Focus op Equity: TLAC 3.0 legt een sterkere nadruk op het creëren van een rechtvaardige en inclusieve leeromgeving voor alle leerlingen.
• Continue Verbetering: TLAC is een proces van continue verbetering, waarbij je constant reflecteert op je eigen praktijk en nieuwe technieken uitprobeert.

Enkele belangrijke technieken uit Teach Like a Champion 3.0

TLAC 3.0 omvat een breed scala aan technieken. Hier zijn enkele belangrijke voorbeelden, met een korte uitleg en tips voor toepassing:

1. Cold Call

Wat het is: Een techniek waarbij je leerlingen vraagt om antwoord te geven, ongeacht of ze hun hand hebben opgestoken of niet.

Waarom het werkt: Verhoogt de betrokkenheid van alle leerlingen, controleert het begrip en moedigt leerlingen aan om na te denken, zelfs als ze niet zeker zijn van het antwoord.

Hoe toe te passen:

• Maak duidelijk dat Cold Call geen straf is, maar een manier om iedereen te helpen leren.
• Geef leerlingen de tijd om na te denken voordat je ze vraagt om antwoord te geven.
• Geef positieve feedback, ongeacht of het antwoord correct is of niet.
• Varieer met wie je oproept om de verrassing er in te houden.

2. No Opt Out

Wat het is: Een strategie om ervoor te zorgen dat leerlingen niet kunnen ontsnappen aan het beantwoorden van een vraag.

Waarom het werkt: Bevordert doorzettingsvermogen, versterkt het begrip en maakt het acceptabel om fouten te maken en te leren.

Hoe toe te passen:

• Als een leerling niet weet wat het antwoord is, geef hem/haar een hint, laat een klasgenoot helpen of laat hem/haar het antwoord later herhalen.
• Beloon inzet, ook al is het antwoord niet meteen correct.

3. Wait Time

Wat het is: Bewust langer wachten na het stellen van een vraag.

Waarom het werkt: Geeft leerlingen meer tijd om na te denken, wat resulteert in diepere en complexere antwoorden. Onderzoek toont aan dat de kwaliteit van de antwoorden significant toeneemt wanneer de docent langer wacht.

Hoe toe te passen:

• Tel in stilte tot minstens 3-5 seconden nadat je een vraag hebt gesteld.
• Gebruik non-verbale signalen (zoals oogcontact) om aan te geven dat je nog aan het wachten bent.

4. Checking for Understanding

Wat het is: Actief en regelmatig controleren of leerlingen de stof begrijpen.

Waarom het werkt: Voorkomt dat leerlingen achter raken, identificeert misvattingen en maakt het mogelijk om je les aan te passen aan de behoeften van de leerlingen.

Hoe toe te passen:

• Gebruik verschillende technieken om het begrip te controleren, zoals quick polls, exit tickets, of think-pair-share.
• Analyseer de antwoorden om te identificeren waar leerlingen moeite mee hebben.
• Pas je les aan om de misvattingen aan te pakken.

5. Precise Praise

Wat het is: Specifieke en gedetailleerde complimenten geven.

Waarom het werkt: Versterkt gewenst gedrag, maakt duidelijk wat de leerling goed heeft gedaan en motiveert leerlingen om te blijven leren.

Hoe toe te passen:

• Vermijd algemene complimenten zoals "Goed zo!". Wees specifiek: "Ik vind het knap hoe je de lastige som stap voor stap hebt opgelost."
• Koppel het compliment aan de inspanning van de leerling, niet alleen aan het resultaat.

6. Strong Voice

Wat het is: Je stem effectief gebruiken om de aandacht van de leerlingen te trekken en te behouden.

Waarom het werkt: Creëert een rustige en geconcentreerde leeromgeving, vermindert storend gedrag en maakt het mogelijk om instructies duidelijk en efficiënt te geven.

Hoe toe te passen:

• Varieer je volume en toonhoogte om de aandacht van de leerlingen te trekken.
• Gebruik stiltes om belangrijke punten te benadrukken.
• Wees zelfverzekerd en duidelijk in je communicatie.

7. Ratio

Wat het is: Een techniek die focust op het maximaliseren van de leerlingparticipatie.

Waarom het werkt: Vergroot de kans dat elke leerling actief betrokken is bij de les, waardoor het begrip en de retentie toenemen.

Hoe toe te passen:

• Gebruik technieken zoals think-pair-share, mini whiteboards of quick polls om leerlingen actief te betrekken.
• Stel vragen die open zijn en verschillende antwoorden mogelijk maken.
• Moedig leerlingen aan om hun antwoorden te beargumenteren en uit te leggen.

Equity en Inclusion in Teach Like a Champion 3.0

Een belangrijk kenmerk van Teach Like a Champion 3.0 is de versterkte focus op equity en inclusion. Dit betekent dat de technieken niet alleen effectief moeten zijn, maar ook moeten bijdragen aan het creëren van een rechtvaardige en inclusieve leeromgeving voor alle leerlingen. Het boek benadrukt het belang van het erkennen en waarderen van de diversiteit van leerlingen en het aanpassen van de lesmethoden om aan de behoeften van alle leerlingen te voldoen. Dit omvat bijvoorbeeld het bewust zijn van culturele verschillen, het bieden van extra ondersteuning aan leerlingen die dat nodig hebben, en het vermijden van stereotypen en vooroordelen.

TLAC 3.0 moedigt docenten aan om kritisch naar hun eigen praktijk te kijken en zich af te vragen of hun lesmethoden wel eerlijk en inclusief zijn. Het biedt concrete tips en strategieën om een leeromgeving te creëren waarin alle leerlingen zich welkom en gewaardeerd voelen en de kans krijgen om hun volledige potentieel te bereiken.

Aan de slag met Teach Like a Champion 3.0

Hoe begin je met het implementeren van Teach Like a Champion 3.0 in je eigen lessen?

1. Lees het boek: Begin met het lezen van "Teach Like a Champion 3.0" om een goed begrip te krijgen van de technieken en principes.
2. Kies een techniek: Selecteer één of twee technieken die je wilt uitproberen. Begin klein en focus op het beheersen van die technieken.
3. Oefen: Oefen de technieken in je lessen. Wees niet bang om fouten te maken en te leren van je ervaringen.
4. Reflecteer: Reflecteer op je eigen praktijk. Wat werkte goed? Wat kan beter?
5. Vraag om feedback: Vraag collega's om je te observeren en feedback te geven op je lessen.
6. Continue verbetering: Blijf leren en experimenteren met nieuwe technieken. Teach Like a Champion is een proces van continue verbetering.

Teach Like a Champion 3.0 is een waardevolle tool voor docenten die hun lessen willen verbeteren en een positieve impact willen hebben op het leven van hun leerlingen. Door de evidence-based technieken toe te passen en te focussen op equity en inclusion, kun je een krachtige en effectieve leeromgeving creëren waarin alle leerlingen kunnen floreren.

Dus, waar wacht je nog op? Duik in Teach Like a Champion 3.0 en ontdek hoe je een nog betere docent kunt worden!