histats.com

Teken Wat Je Leest Groep 4


Teken Wat Je Leest Groep 4

We begrijpen het. Het is best een uitdaging: je kind zit in groep 4 en moet begrijpend lezen leren. En alsof dat nog niet lastig genoeg is, wordt er ook nog van ze verwacht dat ze de tekst kunnen visualiseren en erover kunnen vertellen. "Teken Wat Je Leest" (TWJL) is een methode die vaak wordt ingezet, maar je vraagt je wellicht af: wat houdt het precies in en hoe help ik mijn kind hier het beste mee?

Veel ouders voelen zich machteloos als hun kind moeite heeft met begrijpend lezen. De teksten lijken ingewikkeld, de vragen vaag en de motivatie van je kind daalt met de dag. Je wilt ze graag helpen, maar weet niet precies hoe je het moet aanpakken. Je bent niet de enige! Veel kinderen worstelen met begrijpend lezen in groep 4 en TWJL kan een sleutel zijn om dit te overwinnen. Laten we eens dieper duiken in deze methode en kijken hoe we het kunnen toepassen.

Wat is "Teken Wat Je Leest" precies?

"Teken Wat Je Leest" is een visuele strategie die kinderen helpt om een tekst beter te begrijpen. Het idee is simpel: na het lezen van een tekst (of een stukje daarvan), maken kinderen een tekening die de inhoud van de tekst weergeeft. Het is niet de bedoeling dat het kunstwerken worden, maar dat de tekening fungeert als een geheugensteuntje en helpt om de tekst beter te begrijpen en te onthouden.

Waarom werkt dit? Omdat het kinderen dwingt om actief met de tekst bezig te zijn. Ze moeten de belangrijkste informatie eruit filteren, deze interpreteren en vervolgens omzetten in een visuele representatie. Dit proces stimuleert het denkvermogen en bevordert het tekstbegrip. In essentie dwing je de kinderen om een interne samenvatting te maken en die via een tekening uit te drukken.

Voordelen van "Teken Wat Je Leest"

  • Verbeterd tekstbegrip: Door de visualisatie wordt de tekst tastbaarder en makkelijker te begrijpen.
  • Actieve betrokkenheid: Kinderen zijn actiever met de tekst bezig in plaats van passief te lezen.
  • Geheugensteuntje: De tekening fungeert als een visueel geheugensteuntje, waardoor de tekst beter onthouden wordt.
  • Creativiteit: Het stimuleert de creativiteit en fantasie van het kind.
  • Alternatieve expressie: Kinderen die moeite hebben met taal, kunnen hun begrip via tekeningen uiten.

Hoe pas je "Teken Wat Je Leest" toe?

Hier zijn een paar stappen en tips om TWJL succesvol te implementeren:

  1. Kies een geschikte tekst: Begin met korte, eenvoudige teksten die passen bij het leesniveau van je kind. Denk aan een kort verhaaltje, een beschrijving van een dier of een simpele instructie.
  2. Lees de tekst samen: Lees de tekst samen met je kind en bespreek de inhoud. Vraag wat ze belangrijk vinden en wat ze zich voorstellen bij de tekst.
  3. Teken! Laat je kind een tekening maken die de belangrijkste elementen van de tekst weergeeft. Benadruk dat het niet perfect hoeft te zijn. Het gaat om de betekenis, niet om de artistieke waarde. Simpele lijnen en symbolen zijn prima.
  4. Bespreek de tekening: Vraag je kind om uit te leggen wat de tekening voorstelt en hoe het relateert aan de tekst. Stel vragen als: "Waarom heb je dat getekend?" of "Wat betekent dit in de tekst?".
  5. Herhaal en oefen: Oefening baart kunst! Herhaal deze stappen regelmatig met verschillende teksten.

Tips voor ouders

  • Wees geduldig: Het kan even duren voordat je kind de methode onder de knie heeft. Wees geduldig en moedig ze aan.
  • Geef positieve feedback: Prijs de inspanning, niet alleen het resultaat. Zeg bijvoorbeeld: "Wat goed dat je zo je best hebt gedaan!" of "Ik zie dat je de tekst goed hebt begrepen!".
  • Maak het leuk: Maak er een leuke activiteit van! Zet een muziekje op, maak het gezellig en zorg voor voldoende tekenmateriaal.
  • Varieer: Probeer verschillende soorten teksten en tekenmaterialen uit om het interessant te houden.
  • Modelgedrag: Doe het zelf ook! Laat je kind zien dat je zelf ook tekeningen maakt bij teksten.

Mogelijke tegenargumenten en hoe we ze kunnen benaderen

Sommige mensen beweren dat TWJL tijdrovend is en dat kinderen beter tijd kunnen besteden aan het direct oefenen van leesvaardigheid. Anderen denken dat het alleen geschikt is voor kinderen die al goed kunnen tekenen. Laten we deze punten eens bekijken:

  • Tijdsbesteding: Het is waar dat TWJL tijd kost, maar het is een investering in het tekstbegrip van je kind. Het is effectiever om een tekst grondig te begrijpen dan om er snel doorheen te razen. Bovendien, naarmate kinderen meer vertrouwd raken met de methode, zal het tekenen sneller gaan.
  • Tekentalent: TWJL vereist geen artistiek talent. Het gaat om de representatie van de tekst, niet om de esthetiek van de tekening. Simpele krabbels en symbolen zijn voldoende. Je kunt je kind aanmoedigen door voorbeelden te geven van simpele tekeningen die de essentie van een verhaal weergeven.
  • Alternatieve methoden: Natuurlijk zijn er andere methoden voor begrijpend lezen. Het is belangrijk om te kijken wat het beste werkt voor jouw kind. TWJL is een tool in de toolbox, geen wondermiddel.

Het is belangrijk te onthouden dat elke methode zijn voor- en nadelen heeft. TWJL is vooral effectief voor kinderen die visueel zijn ingesteld en moeite hebben met het abstraheren van informatie uit teksten.

Oplossingsgericht denken

In plaats van te focussen op de problemen die zich kunnen voordoen bij het begrijpend lezen, is het belangrijk om te kijken naar mogelijke oplossingen. TWJL is er één van, maar er zijn er meer:

  • Lezen met een doel: Geef je kind een specifieke opdracht voordat ze gaan lezen. Bijvoorbeeld: "Zoek uit wat het lievelingseten van de hoofdpersoon is."
  • Woordenschat uitbreiden: Besteed aandacht aan nieuwe woorden en begrippen. Leg de betekenis uit en oefen ermee.
  • Hardop lezen: Laat je kind de tekst hardop lezen. Dit helpt ze om de tekst beter te begrijpen en te onthouden.
  • Vragen stellen: Stel vragen over de tekst om het begrip te stimuleren. Begin met simpele vragen en ga geleidelijk over op complexere vragen.
  • Samenvatten: Laat je kind de tekst samenvatten in hun eigen woorden. Dit helpt ze om de belangrijkste informatie te identificeren.

Combineer TWJL met andere strategieën om een complete aanpak te creëren. Denk aan het stellen van vragen voor, tijdens en na het lezen, of het maken van mindmaps om de relaties tussen verschillende concepten te visualiseren. De sleutel is om te experimenteren en te ontdekken wat het beste werkt voor jouw kind.

Het gaat erom dat we als ouders een steunpilaar zijn. Begrijpend lezen is een vaardigheid die ontwikkeld moet worden, en dat kost tijd en moeite. Door samen met je kind te oefenen, te experimenteren en te vieren successen, help je ze om zelfverzekerde en succesvolle lezers te worden.

Uiteindelijk gaat het erom dat je kind plezier beleeft aan het lezen. Als lezen een straf wordt, zal het moeilijk zijn om hun motivatie te behouden. Kies boeken die aansluiten bij hun interesses, maak het gezellig en focus op de positieve aspecten van het lezen.

En vergeet niet: je bent niet alleen. Er zijn veel bronnen beschikbaar om je te helpen, zoals boeken, websites en workshops. Praat met de leerkracht van je kind, zoek informatie online en wissel ervaringen uit met andere ouders.

Wat ga jij vandaag doen om het leesplezier van je kind te stimuleren en hoe zou "Teken Wat Je Leest" daarbij kunnen helpen?

Teken wat je leest-koningsspelen | Lezen, Begrijpend lezen, Leren lezen - Teken Wat Je Leest Groep 4
www.pinterest.se
Tekenen wat je leest | Schoolspullen, Leeslessen, Leren lezen - Teken Wat Je Leest Groep 4
nl.pinterest.com

Bekijk ook deze gerelateerde berichten: